Nieuws:

Jaarvergadering 2018 + Lezing van Harrold Bekkering

Beste EHON leden, Op woensdag 18 april vindt de EHON jaarvergadering plaats, met daarop volgend een lezing van Harrold Bekkering. Tijdens de vergadering zullen we terugblikken op het afgelopen jaar, de financiën van de EHON bekijken en vooruitblikken op wat er de komende jaren gaat komen. De vergadering vindt plaats op de Radboud Universiteit (Erasmusplein […]

Lees verder
Nieuws:

EHON Programmaraad

Beste EHON collega, Recentelijk is de EHON programmaraad in het leven geroepen. Deze heeft zich als doel gesteld om de banden binnen het EHON te intensiveren en om (zo) meer gebruik te kunnen maken van de veelheid aan expertise en ervaring binnen ons netwerk is. Middels oa. interessante lezingen en  intercollegiale uitwisseling wil de programmaraad […]

Lees verder
Nieuws:

MOOC: Assessment in Higher Education

Professional Development for Teachers Risbo[1] heeft een online cursus (MOOC) ontwikkeld voor docenten over toetsing in het hoger onderwijs. Ben je docent in het HO en wil je de kwaliteit van je toetsing verbeteren? Dan ben je van harte welkom om een kijkje te nemen in onze MOOC. De volgende vragen staan centraal in de […]

Lees verder
Nieuws:

Jaarvergadering 2018 + Lezing van Harrold Bekkering

Beste EHON leden, Op woensdag 18 april vindt de EHON jaarvergadering plaats, met daarop volgend een lezing van Harrold Bekkering. Tijdens de vergadering zullen we terugblikken op het afgelopen jaar, de financiën van de EHON bekijken en vooruitblikken op wat er de komende jaren gaat komen. De vergadering vindt plaats op de Radboud Universiteit (Erasmusplein […]

Lees verder
Nieuws:

Landelijk BKE/SKE netwerk

Op 7 april stond tijdens de 2e landelijke bijeenkomst de docent centraal: welke eisen stellen we aan een docent, hoe richten we onze professionaliseringstrajecten in, wat is de meerwaarde van de BKE/SKE en hoe ervaren docenten zelf de BKE/SKE-trajecten?

Lees verder
Nieuws:

Van BKO naar SKO

Nu de streefcijfers voor de bko in veel instellingen gehaald lijken te zijn breekt in veel instellingen de discussie los welke procedures er gerealiseerd moeten worden om met personeelswisselingen om te gaan en belangrijker welke vervolgtrajecten er zijn of vorm gegeven moeten worden.

Lees verder
Nieuws:

Tour de Mazur

In de week van 23 November 2015 deed Erik Mazur ons land aan in een Tour de Mazur. Erik Mazur is natuurkunde professor aan de Universiteit van Harvard met passie voor onderwijs.

Lees verder
Nieuws:

Positie en functies van (levendige) opleidingscommissies

Woensdag 2 december zijn  Carlien Geelkerken, hoofd van de afdeling onderwijs, en een student adviseur van het bestuur van de Tilburg Law School te gast bij de Werkgroep Kwaliteitszorg en Accreditatie (KwaAcc). Zij delen ervaringen met ons over het ondersteunen en deel uitmaken van goed functionerende opleidingscommissies. De centrale vraag is: Hoe zijn opleidingscommissies op […]

Lees verder
Nieuws:

Bildung en Rendementsdenken (blog)

De bijeenkomst van O&O, het HBO netwerk voor onderwijsadviseurs in het hoger onderwijs, heeft haar bijeenkomst op 12 juni 2015 kunnen afsluiten met een discussie die de moeite waard  was en is. Bildung ( vorming en ontplooing) en Ausbildung als het alternatief voor rendements denken gezien. Bildung is het argument, waarin ethische aspecten  en maatschappelijke […]

Lees verder
Nieuws:

Wat weten we van hoe ons brein leert? (blog)

Tijdens de SOP 2-daagse organiseerde Linda Luchtman een workshop over Brein & Leren. Hier een verslag van haar en waarom dit volgens haar relevant is voor docentopleiders. We doen veel relevante en goede dingen, maar we houden ons misschien teveel bezig met opleiden en te weinig met leren. Om het simpel te formuleren: opleiden is een […]

Lees verder
Nieuws:

Publicatie OvO voorjaar 2015

Het eerste nummer van jaar is verschenen. Het nummer bevat drie artikelen: – Aantal examenkansen en studievoortgang (Jan Prins) – Toegepaste Biologie tutoren onder de loep – Studenten en tutoren beoordelen tutorgedrag (Yorike van der Heijden & Huub van Osch) – Bevordering van actieve participatie in onderwijsgroepen in probleemgestuurd onderwijs: Een pilot studie van een […]

Lees verder