Nieuws:

Doe mee aan het EHON-Ontwikkelingstraject docentenopleiders!

Op 29 maart 2019 start het EHON-ontwikkelingstraject voor docentenopleiders in het Hoger Onderwijs. Op basis van de ervaringen van de eerdere uitvoeringen en evaluatie hiervan is besloten om het volgende aan te bieden: Een ontwikkelingstraject bestaande uit inhoudelijke bijeenkomsten, intervisie en coaching, hierover meer in dit bericht Een toets- en certificeringsprocedure (criteria, vorm van het […]

Lees verder
Nieuws:

De nieuwste editie van International Journal for Academic Development (IJAD)

The online platform for Taylor & Francis Online content International Journal for Academic Development, Volume 23, Issue 4, December 2018 is now available online on Taylor & Francis Online. This new issue contains the following articles: ijad  Editorial Holistic academic development: Is it time to think more broadly about the academic development project? Kathryn A. […]

Lees verder
Nieuws:

Programma van de SOP-1 daagse bekend! Opgeven kan nog tot 1 november!

Tijd programma: 10.00 – 17.00 uur Inloop vanaf 9.45. Afsluiting en borrel om 16.00 uur. Adres: Wageningen Campus, gebouw GAIA, Droevendaalsesteeg 3, 6708 PB Wageningen (Google Maps) Contact: Marijke Suselbeek, office.esc@wur.nl, 0317 483 616 (ma, di, wo)   Het thema van deze dag: Docentprofessionalisering d.m.v. werkplekleren. In Wageningen willen we de werkpraktijk van de docenten […]

Lees verder
Nieuws:

Bildung en Rendementsdenken (blog)

De bijeenkomst van O&O, het HBO netwerk voor onderwijsadviseurs in het hoger onderwijs, heeft haar bijeenkomst op 12 juni 2015 kunnen afsluiten met een discussie die de moeite waard  was en is. Bildung ( vorming en ontplooing) en Ausbildung als het alternatief voor rendements denken gezien. Bildung is het argument, waarin ethische aspecten  en maatschappelijke […]

Lees verder
Nieuws:

Wat weten we van hoe ons brein leert? (blog)

Tijdens de SOP 2-daagse organiseerde Linda Luchtman een workshop over Brein & Leren. Hier een verslag van haar en waarom dit volgens haar relevant is voor docentopleiders. We doen veel relevante en goede dingen, maar we houden ons misschien teveel bezig met opleiden en te weinig met leren. Om het simpel te formuleren: opleiden is een […]

Lees verder
Werkgroep:

Werkgroep universitaire onderwijscentra (WUO)

Deze werkgroep bestaat uit (vaste) vertegenwoordigers van de universitaire onderwijskundige centra, die vier keer per jaar bij elkaar komen. Gespreksonderwerpen zijn lopende zaken en nieuwe thema’s in het universitaire onderwijs, zoals de BasisKwalificatie Onderwijs (BKO), Kwaliteitszorg en Open Source Onderwijs.

Lees verder